处于青春期的孩子在心理和生理上都处于发育期，他们对于异性有着很强的好奇心，这时的孩子很容易出现早恋行为。
对于早恋，很多家长都会认为恋爱是一个人的终身大事，早恋是对孩子的学业有着很大的影响，这时早恋的话，孩子们长大了肯定会后悔的。
其实，面对孩子出现早恋情况，家长应该做好正确的引导，那么，家长怎样教导孩子正确对待早恋的问题呢早恋，我认为应该称为“中小学生恋爱”，因为在青春期孩子出现对异性感兴趣，对异性表示好感是很正常的事情，加之现在的孩子由于个体差异，有的孩子性成熟比较早，他们对异性产生的爱幕之情不能完全视作“早恋”。
孩子出现“早恋”和“社交恐惧症”都和家长对孩子教育有关系。
如果家长对孩子在人际交往中采取充分信任心理，这促进了孩子人际关系的充分发展。
反之，孩子在人际关系中进行得不顺利、受到挫折，这就会造成他们产生自卑、冷漠的心理。
有的家长对孩子管得过严，妨碍了孩子的正常交往，到孩子25岁，该结婚、恋爱时，他反而不知道自己如何恋爱了。
孩子在小时候遇到严厉的班主任对他对异性萌生好感时粗暴地制止，或者在家里有一个权力欲望非常强的母亲对孩子和异性交往的事情横加指责，会让孩子觉得自己没有能力，没有吸引力，对和异性交往产生恐惧心理。
所以，我们应该鼓励孩子交往广泛、自然，要孩子和异性公开交往、群体交往，他就不会对个别的异性产生过分的好感。
虽然在同龄人有谈恋爱的情况，但是家长不要这样就让孩子和谈恋爱的同学绝交。
因为同龄人的带动力非常巨大，这种带动力量比家长和老师都要巨大。
家长应该采取宽松的态度，让孩子自然地选择，是否跟着感觉走，还是不进入恋爱的状态，在选择中确立自我。
老师和家长应该为孩子提供充分的信息和建议，帮助孩子自己判断：这样做究竟对不对、该不该、值不值。
比起他律，自律的效果会更显著、更持久，也是孩子们乐于接受的方式。
绿色健康的方式取的性知识现在的青少年基本从网络世界中获取自己想要知道的东西，可是网络上不良内容太多，根本无法彻底清楚。
基于这种原因，家长和老师更有责任来承担性教育。
面对青少年的性好奇心，不能采用打压和强制扼杀行为，应当用委婉手段，以科普方式让他们逐渐了解性知识，让孩子在绿色健康的环境下健康成长。
培养孩子对性冲动自制力青少年要学会控制自己的性冲动和好奇心。
自制力是良好的品质，它能够让人理智地面对食物，驾驭自身感情和欲望。
青春期时的性冲动很猛烈，青少年基本上不知道如何控制，所以仍需要家长的帮助。
家长应当主动调节青少年的生活学习状况，发现有发燥、焦虑或者不正常的表现时，即使进行询问和调解。
丰富他们的课余时间，让他们把"过盛"的精力投入到健康事物上。
这样可以缓解性冲动的势头，让孩子能舒缓压抑的情绪。
家长特别注意在对孩子进行性教育的时候，家长首先要摆正自己的心态，让自己能正视性问题，这样才能以恰当的方式来教育青少年。
对待性问题绝不能过激，也不能放纵，要以引导为主旨，让青少年能坦然面对发育期的自身变化，并解除他们对异性的好奇，尽量满足他们的求知欲。
面对孩子出现早恋的问题，家长要予以正确的引导，千万不要因为自己的一时冲动，而对孩子做出一些不正确的行为，对孩子的心理产生什么负面影响。
进入青春期的孩子是很需要大人和学校的监管的，尤其是对于性爱方面的问题上，大人们应该尽量的配合学校或者是自己主动的去引导和教导自己的自己正确的对待性，以避免一些问题的出现。